LE FORAGE
Un forage a été réalisé en juillet 2006 pour les 400 élèves de l’école qui n’avaient pas accès à l’eau.

Pour se désaltérer, pendant les récréations ou la pause de midi, les élèves qui n’habitaient pas trop loin de l’école étaient obligés de rentrer chez eux, les autres n’avaient rien à boire sauf s’ils avaient la possibilité d’emmener avec eux une petite gourde.
Le manque d’eau était particulièrement éprouvant pour ceux qui font 5 km à pied pour venir à l’école …
Et qu’en est-il de l’hygiène dans ses conditions ? De l’entretien du matériel scolaire, du nettoyage des classes ?
Avec un forage près de l’école, un besoin fondamental sera réalisé : l’accès à l’eau potable pour les élèves et les enseignants, mais également pour les familles proches du forage.
C’est un pas dans la réalisation des Objectifs du Millénaire : réduire de moitié le nombre de personnes sans accès à l’eau.

DESCRIPTION DE L’INSTALLATION
L’entreprise mandatée a fait appel à un géophysicien pour déterminer où se trouve l’eau. Le puits a ensuite été recouvert et une pompe à main permettra à l’eau de remonter.
Ce forage sera aussi un grand soulagement pour les femmes habitant près de l’école qui verront leur corvée d’eau facilitée, car
tirer l’eau au puits à l’aide de puisards est harassant et il y a forcément une perte d’eau due aux divers transvasements.

ACTIVITES QUI POURRONT SE DEVELOPPER A LA RENTREE 2006 GRACE AU FORAGE:

• Des activités de jardinage se mettront en place autour de l’école avec les élèves, ainsi que des plantations d’arbres fruitiers. Les « fruits » du maraîchage permettront d’améliorer les repas de la cantine scolaire en apportant des compléments alimentaires indispensables à la santé, ils pourront également être vendus et devenir une source de revenu pour l’école et permettre divers achats : jeux de société, ballons, livres pour la bibliothèque, etc.

• Les enseignants pourront mener une éducation à l’hygiène avec leurs élèves.